周佳艷等委員：

你們提出的關于加強過程性民主監(jiān)督，創(chuàng)“諸有優(yōu)學”金名片，辦人民滿意的教育問題的提案（第72號）收悉，現(xiàn)答復如下：

近年來，在市委市政府堅強領導下，市教體局堅持“圍繞中心、服務大局、人民滿意”發(fā)展導向，堅定把“教好每一名學生、辦好每一所學校、成就每一位教師，不斷擦亮‘諸有優(yōu)學’金名片”作為主題主線，著力構建更為優(yōu)質更顯公平的教體公共服務體系，加快實現(xiàn)教體高質量發(fā)展“四個全面躍升”。主要做了以下工作：

一、堅持規(guī)范辦學，打造良好教育生態(tài)

一是切實加強課程管理，開齊開好國家課程。繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，加強校長隊伍課程觀，確保開齊開好國家課程，有效落實立德樹人根本任務，特別是美育和勞動教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

二是持續(xù)推進義務教育階段學校課后服務工作。扎實做好課后服務工作，以校本作業(yè)研究為抓手進行“作業(yè)革命”，深入開展義務教育階段學校減輕作業(yè)負擔行動，要求學校制訂作業(yè)管理細則，開展校本作業(yè)研究，部署開展校內(nèi)作業(yè)減負行動，切實減輕校內(nèi)作業(yè)負擔。

三是規(guī)范做好義務教育階段招生工作。發(fā)布《2023年諸暨市義務教育學校招生入學工作實施方案》，繼續(xù)認真實施公民同招，確保教育公平。要求各校必須嚴格遵循免試入學、均衡編班原則，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù)；嚴禁學校以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班等。特別是初中學校，要嚴格執(zhí)行初中基礎性學科分層走班教學的實施意見精神，切實提高教育教學質量，為每位學生提供適合的教育。

二、堅持立德樹人，全面提升教育質量

一是全面開展數(shù)字化教育改革，高質量實施“諸有優(yōu)學”因材施教項目。運用數(shù)字化技術、數(shù)字化思維、數(shù)字化認知對教育的體制機制、方式流程、手段工具進行全方位系統(tǒng)性重塑，構建環(huán)境、資源、工具一體化的素質教育生態(tài)體系，拓展素質教育培養(yǎng)空間，滿足學生個性化、多樣化需求，促進數(shù)字技術與教育管理、教育教學深度融合，不斷提升全市教育智治水平，辦好人民滿意教育。該項目目前已經(jīng)全面啟動。

二是全面推進勞動教育，保障五育并進。充分發(fā)揮省勞動教育試驗區(qū)的引領模范作用，認真落實浙江省深化新時代教育評價改革試點項目《以勞動清單為切入點推進勞動教育評價》相關工作。日常化推進家庭勞動、規(guī)范化推進學校勞動、多樣化推進社會勞動，推行勞動清單，開好勞動課，辦好勞動周，在實實在在的勞動體驗中教育和引導孩子。

三是進一步推進義務教育優(yōu)質均衡。以名師、名班主任工作室為平臺，以教研活動和“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”為主要形式，進一步推進新時代教育共同體建設，促進優(yōu)質教育均衡發(fā)展。探索實施小規(guī)模學校辦學思路，促進小規(guī)模學校自身辦學水平的提升。充分發(fā)揮中小學心理健康教育指導中心“1+N”心理健康教育工作保障體系的作用，持續(xù)推進“幸福行動”。

三、堅持督導引領，促進教育持續(xù)提升

一是加強統(tǒng)籌指導，積極推進學校穩(wěn)步發(fā)展。切實加強對中小學教育教學管理的統(tǒng)籌領導，幫助學校做好頂層設計，在日常管理中加強研究、指導和專業(yè)引領，積極培育典型，帶動更多的學校規(guī)范、特色發(fā)展。

二是建立督導跟蹤評估和反饋機制。通過專題調研、不定時實地了解等多種方式，及時了解中小學校教育教學的實施情況和效果，收集相關數(shù)據(jù)和反饋意見，對點上存在的問題及時予以反饋、糾正，面上出現(xiàn)的情況及時研判、指導，助力教育教學工作的改進和優(yōu)化。

隨著教育改革的持續(xù)深入，我市教體事業(yè)發(fā)展確實也面臨新的挑戰(zhàn)。結合你們的建議，立足我市教體事業(yè)發(fā)展實際，下階段，我們將對學校的課程開設、課表的規(guī)范設置，起始年級的規(guī)范分班問題、“雙減”政策的落實和學生作業(yè)量的有效控制等熱點問題進行重點督導，進一步擦亮“諸有優(yōu)學”金名片。

最后，衷心感謝你們對諸暨教育的關心和支持！

諸暨市教育體育局

2023年7月25日

【全文下載】：諸教體提字〔2023〕24號關于政協(xié)諸暨市第十五屆委員會第二次會議第72號提案的答復.pdf