諸暨市教育體育局關于政協諸暨市第十五屆委員會第四次會議第49號提案的答復
江家文委員：
您提出的關于規范諸暨紅色研學基地準入機制的建議（第49號）收悉，現答復如下：
您提出紅色研學作為學校教育和校外教育銜接的創新形式，已成為我國綜合素質教育的重要部分。近年來，諸暨在傳承紅色文化、挖掘紅色資源、講好紅色故事、傳播紅色能量等方面取得了較大的成果。但目前我市的紅色研學仍亟待進一步規范和完善，許多有品位，有教育價值和傳播價值的紅色旅游景點流量不足，傳播力不強。學校在選擇研學游地點和項目時，存在較大的隨意性、不確定性甚至盲目性，紅色研學未能達到預期的目標和作用。希望豐富研學模式，加大宣傳力度，規范紅色研學基地的準入機制。我們認為問題中肯，建議很好也很有價值。
近年來，我局一直重視研學實踐教育工作，充分發揮研學實踐在“五育并舉”中的重要作用，明確要求學校把研學實踐教育納入學校教育教學計劃中，把學科育人與實踐育人深度融合，全面提升學生綜合素養，落實立德樹人根本任務。深入挖掘諸暨市內豐富的文化旅游資源，積極提升各類研學實踐教育基地的建設水平，進一步拓寬學生學習陣地，推進素質教育深入實施。目前我市共有中小學研學基地47家，其中省級研學營地1家，紹興市級研學基地10家。為全市中小學研學實踐教育活動提供了豐富多彩的活動場所和課程內容。
您說的關于紅色研學的基地，目前我市有紅色基因的基地有楓橋經驗陳列館、刑事犯罪源頭防治中心、俞秀松紀念館、紅色莊余霞陳列館等、諸暨記憶研學實踐教育基地、楓橋古鎮研學基地等，這些紅色研學基地，對于孩子們了解我們諸暨的革命歷史，培養愛家愛國的情懷起到了重要的作用。我市教體局自2022年3月開始，就開始進行“楓橋經驗”普法研學活動，據不完全統計，2022年以來，我市已有兩萬余人次參與紅色基地研學活動。
今后，我們將繼續聯合文旅部門，加大紅色研學基地的宣傳力度，將楓橋經驗、紅色研學納入學校研學計劃統籌，以增強紅色文化的影響力。同時，將嚴格規范研學基地的準入機制，對照省研學基地的申報要求執行基地的申報審核，積極發掘新的具有紅色教育意義的場所加入研學基地，對已納入紅色教育基地的課程進一步的提升挖掘，確保其積極發揮育人作用。
衷心感謝您對教育工作的關心和支持！